Wie sehen Zellen unter dem Mikroskop aus? Und wie lassen sich ihre Strukturen sichtbar machen und genau dokumentieren? Mit diesen Fragen beschäftigten sich die beiden Biologie-Leistungskurse der MSS 11. Im Themenfeld „Leben und Energie“ lernten die Schülerinnen und Schüler zum Einstieg in das Kapitel „Strukturen der Zelle und ihre Funktion“ wichtige biologische Arbeitsweisen kennen.

Neben den Fachinhalten dürfen im Leistungskurs auch die praktischen Fähigkeiten nicht zu kurz kommen. Dazu gehört unter anderem das Anfertigen mikroskopischer Präparate, der sichere Umgang mit dem Mikroskop und das Erstellen mikroskopischer Zeichnungen. Diese Fertigkeiten bilden eine Grundlage, auf die die Schülerinnen und Schüler in vielen Themenfeldern der Oberstufe zurückgreifen können, um sich biologische Zusammenhänge praktisch zu erarbeiten.

Zunächst übten die Kurse anhand von Fertigpräparaten das Vorgehen beim Mikroskopieren. Anschließend ging es an die Herstellung eigener Frischpräparate: Untersucht wurden die Epidermiszellen einer roten Küchenzwiebel sowie Moosblättchen. Dabei waren sorgfältiges Arbeiten, Geduld und genaues Beobachten gefragt.

Die selbst angefertigten Präparate dienten anschließend als Grundlage für das mikroskopische Zeichnen. Die Schülerinnen und Schüler übten, die beobachteten Zellstrukturen möglichst genau und übersichtlich darzustellen, und festigten dabei sowohl ihre zeichnerischen Fähigkeiten als auch ihren Blick für Details.

Dass sich praktisches Arbeiten und fachliches Lernen gut ergänzen, brachten die Schülerinnen und Schüler selbst auf den Punkt: „In dieser Unterrichtseinheit werden Spaß und Bildung verbunden.“

Bericht: K.Kerner (Mikroskop-Fotos Mariella V. und Sina L.)